历史资料阅读说明（2026年10月8日更新）：本文原发表于2021年4月10日，节选原作者对2017年事项的回顾和面向2018年的研究设想。保留的活动、机构和出版叙述属于原稿历史记录，仍需结合原始资料核实，不作为当前服务规模、学术共识或企业效果承诺。本次删节工作之外的全面评价、加班、以分数保证公平及普遍见效等旧判断。研究设想不代表相关事项已经完成；当前实施应明确岗位、评价范围、记录与审核责任。
历史记录与观点节选
原作者回顾了群艺积分制从企业实践到对外课程分享的发展，并把自己的学习认识分为历史交流、管理思考和研究设想三个方向。以下保留部分历史记录，对涉及当前实施的内容作节选整理。
下面要谈的，是关于中国积分制管理的新跨越、新认识和新使命。
一、中国积分制管理的新跨越
2017年，是李荣先生首创的中国积分制管理从理论到实践实现历史性跨越的一年。继2016年由湖北省社科院、武汉大学继续教育学院、中共荆门市委宣传部联合主办的中国积分制管理研讨会和湖北省科技厅、荆门市科技局组织权威专家进行成果鉴定，定性为“一套创新的具有中国特色的管理方法”，这两大重要活动之后，2017年，中国积分制管理又通过几件标志性事件，实现了新的历史跨越。
一是“中国积分制管理——新丝路国际文化驿站（荆门总站）的成立揭牌（2017.5.8）”，与之相关联的是由积分制研究所拟定的课题报告（2017年2月27日）“打造新丝路国际文化驿站，推进荆门融入一带一路——关于放大中国积分制管理品牌效应的建议”，通过市社科联和湖北省社科院荆门分院主办的《领导参考》平台，送交市长张依涛签署“建议很好，请丁岱同志研究，提出意见”。市商务局多次与研究所对接，形成文件。国际文化驿站的成立，标志着中国积分制管理搭上了“一带一路”这一国家重大倡议的时代快车，意义深远重大。
二是中国积分制管理正式进入高等院校现代管理课程系列，由李荣先生和张广科教授合著的《中国积分制管理概论》，由清华大学出版社正式出版发行，并举行了隆重的首发式（2017.7.20），这一事件，标志着中国积分制管理理论上的成熟与提升，在理论学术界已登堂入室，意义非同寻常。
三是由李荣先生和聂志柏先生合著的《中国积分制管理》一书，由马来西亚汉文化中心主席、拿督吴恒灿先生主持，成就了马来文全译本，并在吉隆坡举行了盛大首发式，这一事件标志着中国积分制管理在国际化的道路上迈出了具有历史意义的一大步，标志着这一理论和方法在具备多元文化的马来西亚及整个东盟将形成更为广泛的影响，并为中国积分制管理走向世界奠定了坚实的基础。
四是中国积分制管理——新丝路国际文化驿站、吉隆站的成立揭牌。总站建在中国荆门，而马国却以首都对应，充分体现了这一理论高标的价值和意义。随着中国积分制管理的国际认知度的日益提高，国际文化驿站将会随中国积分制的足迹雨后春笋般地建立。
五是中国积分制管理在实践运作上取得历史性突破。国内以世界五百强中国化工集团的全面引入，公牛集团的整体运用，到欧洲西南部的君主立宪制国家西班牙的巡回演讲，越来越多的西方文化理念的国家如美国、澳大利亚等国的企业家对积分制管理热情向往，远涉重洋来荆门取经学习。中国积分制管理实操班的培训、2017年的密度更大，期数、人数大幅度高于往年。以每月平均两期，有时甚至三期的频率开班，增量蔚为可观，并日益显出“供不应求”的态势。每期都有数十位协商调转下期的学员。同时，在荆门本市也愈来愈受到重视，影响正大幅增强，从市委机关、市委党校到却集村，从白石坡社区到荆门广电总台，呈现墙内墙外花俱香的良好势头。
二、对中国积分制管理的新认识
原文提到，积分制管理的认识与运用需要持续学习和完善。企业发展阶段、业务与岗位分工变化后，管理者仍需结合实际运行情况调整方法。（原文观点节选整理。）
用记录和数据帮助管理者了解运行情况
MPM软件承载日常积分记录、汇总和分析，顾问结合数据进行诊断指导。记录范围应围绕明确的管理事项和具体工作贡献，不把员工所有行为及私人生活都纳入全面评价。
让具体贡献及时得到认可
原文讨论了员工希望自己的付出被看见，以及团队协作与个人积极性之间的关系。这是梳理管理问题的方向，不代表一种方法能够解决所有动力问题或保证企业持续增长。（原文观点节选整理。）
分数与排名需要事实依据和持续复盘
积分记录可以帮助管理者回顾具体事项，但分数本身不保证评价客观公平。标准是否清楚、记录是否充分、不同岗位是否有合理的参与机会，都需要检查；员工有疑问时，应能核对事实、反馈问题并更正错误记录。
明确实施范围与管理责任
企业应结合岗位职责和实际目标明确评价范围，以及谁记录、谁审核、谁负责反馈与调整。不同企业不直接复制同一套标准，也不能仅凭总分概括员工的全部价值。
把团队交流与认可落到实际贡献上
原文记录了快乐会议、文体活动等团队交流方式。这些历史活动属于当时的企业安排，不是学员单位必须采用的统一方案；活动和奖励应结合本单位实际情况制定。（原文节选整理。）
三、中国积分制管理学习与研究的新使命
2018年，我们应该乘着中国积分制管理整体向好的良好态势，对中国积分制管理的研究应有新的使命与作为：
（一）组建“中国积分制管理论坛”。
（二）研究员的独立作为与研究所的整体作为相结合。
所谓独立作为，就是鼓励每个研究员一年向高端或比较高端的报刊投稿1-2篇，至少一篇，往《中国积分制管理》内刊每人每年投3篇。
所谓整体作为；研究所拟定课题项目，报市社科联批准备案，具有影响的研究成果，一年1-2个、至少一个，出论文集或书籍一本。
（三）注重跟踪听课学习与调研，提倡完整系统地听课，跟上李总的新思路，积分制理论新发展的步伐，不掉队，不落伍。
（四）研究队伍素质建设、学风建设。
原文还提出加强研究队伍、结合不同协作方式开展学习，以及推进国际文化驿站运作等设想。这些属于原作者面向2018年的研究倡议，不据此认定相关事项已完成。（原文节选整理。）
了解当前方法与学习安排
当前实施需要一把手推动，由管理者结合软件记录、顾问指导和企业现场情况持续复盘。可先阅读积分制管理方法，查看实操班与复训说明，或带着实际问题咨询群艺。